Les gestes parlent : Le Langage corporel, un atout pour les entrepreneurs

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[00:06] SPEAKER_02: Je vous ai dit que vous allez bien ici, ce sont les libaugies pour la division de la province
[00:10] SPEAKER_02: de Québec pour le Canada spot-casse. Ça faisait un bon bout, c'était pas vu.
[00:14] SPEAKER_02: Je devais haute de pouvoir reprendre les reines plus peu du spot-casse et j'étais pas mal
[00:19] SPEAKER_02: occupée, un automne très occupée. Et j'ai eu la chance de rencontrer linda Valade avec
[00:24] SPEAKER_02: qui on va genre d'aujourd'hui. J'ai eu la chance de rencontrer dans mon autre animation.
[00:28] SPEAKER_02: Donc je co-animatrice également de la bulle immobilière, donc une émission de radio aussi disponible sur VIGI Québec.com dans la section Baladoff.
[00:36] SPEAKER_02: Puis voir toutes les balados tournées du Canada Sportcast et aussi tout seul tourné pour la bulle immobilière, tout sur même en droit.
[00:42] SPEAKER_02: Donc ils n'étaient pas alliés. Donc j'ai eu la chance et vous allez même retrouver l'entrevue de Linda, donc sur le site web.
[00:50] SPEAKER_02: J'ai la chance d'avoir rencontré ça a été vraiment une entrevue co-card pour moi et mon coin de montage en Francois Morin.
[00:54] SPEAKER_02: Et c'était un entrepreneur donc j'avais pas choisi de l'inviter à l'émission aujourd'hui. Donc je suis vraiment content de t'avoir Linda, présidente, fondatrice de V-Rome.
[01:04] SPEAKER_02: Comment va-tu ?
[01:05] SPEAKER_00: Ça va très bien. Merci, je suis content de te revoir vraiment.
[01:09] Speaker UNKNOWN: 
[01:09] SPEAKER_02: Et en plus ce qu'il faut aujourd'hui c'est qu'on a la chance que ça soit tourné avec des images.
[01:14] SPEAKER_02: Donc aujourd'hui on parle du langage non verbal.
[01:18] SPEAKER_02: C'est un petit peu difficile d'en parler à la radio, ma vie est concernée quand même.
[01:22] SPEAKER_02: C'est ça qui va un côté de podcast.
[01:24] SPEAKER_02: On va voir aussi ce qui est fait, mais tout c'est le fun.
[01:26] SPEAKER_02: L'autre raison pour que c'est le fun de t'avoir une image, j'étais hyper passionné.
[01:29] SPEAKER_02: Le t-decte commence à parler des sujets qui te tiennent à cœur.
[01:32] SPEAKER_02: On sent la passion d'encore vol.
[01:35] SPEAKER_02: On va la sentir dans la voie, mais pour ça qui veut l'écouter en vidéo, on a une main, je voulais recommandre de vous connecter pour aujourd'hui.
[01:42] SPEAKER_02: Donc d'abord, peut-être pour le bénéfice de sou...
[01:45] SPEAKER_02: Donc il nous connaissait, on va commencer un petit peu à expliquer V-Rome en premier.
[01:48] SPEAKER_02: C'est pas les services à faire, puis après on va revenir sur ton parcours.
[01:52] SPEAKER_02: On va juste mettre la table sur V-Rome pour commencer.
[01:55] SPEAKER_00: Excellent.
[01:56] SPEAKER_00: Et bien V-Rome, c'est une esthitude formation corporatique qui donne qui enseigne notamment des clés en communication relationnelle.
[02:05] SPEAKER_00: Je suis sinérgologue donc j'ai étudié durant trois ans le langage corporel et principalement un des outils en communication relationnelle.
[02:15] SPEAKER_00: Mais V-Rome, c'est le langage corporel parce qu'on sait que le langage corporel, c'est la partie de la plus influente du discours.
[02:22] SPEAKER_00: Donc bon idée de dire aux gens, de se connecter visuellement.
[02:25] SPEAKER_00: Donc on va aller en chercher un petit peu plus.
[02:27] SPEAKER_00: Alors V-Rome, c'est ça. C'est Tuneco qui était fondé depuis maintenant du âge.
[02:31] SPEAKER_00: Je suis à ma 10e année cette année.
[02:34] SPEAKER_00: On s'était principalement concentré sur les formations en salle chez Mekki.
[02:39] SPEAKER_00: Et avec la pandémie comme plusieurs, on s'est revue un peu.
[02:43] SPEAKER_00: Et maintenant on fait aussi des formations en ligne, pris enregistré et en distant.
[02:48] SPEAKER_02: Et ce qui vous permet d'en prendre couvrir plus large aussi, je imagine, en termes de clientèle.
[02:52] SPEAKER_02: Quelle échéance, c'est quoi, après l'horizon géographique que toi, je suis actuellement ?
[02:58] SPEAKER_00: Avant la pandémie, j'étais une confiance. Donc presque à tous les mois, j'allais faire des signers là-bas.
[03:04] SPEAKER_00: Donc j'ouvrais des classes des signers d'un week-end et j'allais enseigner.
[03:08] SPEAKER_00: Ça me permettait de faire à la fois des voyages.
[03:11] SPEAKER_00: C'est pour moi, c'était intéressant de pouvoir la faire pour voir d'autres cultures.
[03:16] SPEAKER_00: Puis tout le temps, en bel d'infos, l'engage comme pas vile.
[03:19] SPEAKER_00: Est-ce qu'on est toujours à la même place, évidemment, en couilles.
[03:21] SPEAKER_00: Par contre, après la pandémie, et bien comme on s'est habitu à faire de la distance en virtuel,
[03:27] SPEAKER_00: je suis un peu moins présente à l'extérieur du Canada.
[03:30] SPEAKER_00: Donc je m'oucou plus au Québec depuis un moment.
[03:33] SPEAKER_00: Mais on va recommencer nos bonnes habitudes qu'on avait avant, parce que si, dès la fois,
[03:39] SPEAKER_00: j'ai dit, j'apprends autant, quand on enseigne aussi, on attend.
[03:45] SPEAKER_00: Oui, oui, on donne finalement.
[03:47] SPEAKER_00: Puis l'aspect autre culture, je trouvais que c'était enrichissant dans l'enseignement que je fais.
[03:53] SPEAKER_02: Et sur mal, quand même.
[03:55] SPEAKER_02: Par rapport aux Canada, mais là, est-ce que des territoires plus précis ou que tu ne clientait ou c'est vraiment très large ?
[04:01] SPEAKER_00: Je te dirais qu'au Canada, je suis principalement au Québec dans la francophonie, mon anglais,
[04:07] SPEAKER_00: et mon cas plus...
[04:09] SPEAKER_00: Mon cas plus, donc il est là-bas.
[04:12] SPEAKER_00: Oui, c'est tout le monde grand.
[04:14] SPEAKER_00: Alors, mais qui c'est, avec les étudiants, sont-ils celles maintenant, je sais pas si tu as pu voir,
[04:18] SPEAKER_00: mais on est capable d'en seigner un peu plus dans tous les langues.
[04:22] SPEAKER_00: Il y a avec notre propre intonation.
[04:26] SPEAKER_00: Alors, qui c'est ? On n'ouvre une porte.
[04:28] SPEAKER_02: Oui, oui, oui, oui.
[04:29] SPEAKER_02: Donc, on dit toujours parce qu'il y a bon, tu as fondé l'entreprise, il y a 10 ans,
[04:34] SPEAKER_02: tu as toujours su que tu voulais être entrepreneur, bien tu as une famille entrepreneur ou si tu as un guide au niveau.
[04:39] SPEAKER_00: Oui, oui, oui, je viens une famille entrepreneur.
[04:41] SPEAKER_00: Et mon père était entrepreneur, donc très tôt, j'ai eu la chance d'être dans l'entreprise familiale à mon père,
[04:48] SPEAKER_00: je t'ai tout petit petit peu déjà.
[04:50] SPEAKER_00: Je m'étais gré, j'allais faire des catalogue, mon père vendait des meubles à l'époque,
[04:54] SPEAKER_00: et j'avais vigné, j'allais voir les biquins, j'allais voir les biquins, j'allais voir les biquins dans la compagnie,
[04:59] SPEAKER_00: et je prenais toutes les fichiers pour faire des catalogue devant le pied,
[05:02] SPEAKER_01: pour les meubles, et tout ça.
[05:03] SPEAKER_00: Donc, il y a une de la semaine quand j'ai été présent,
[05:06] SPEAKER_00: j'allais faire un petit tour dans le secretariat qu'on a appelé,
[05:10] SPEAKER_00: donc je t'ai très impliqué, j'avais bonne espère un jour de reprendre l'entreprise mon père,
[05:17] SPEAKER_00: mais je suis vraiment un reprise familiale,
[05:19] SPEAKER_00: oh, oh fermi, ok, dans mon adolescence.
[05:23] SPEAKER_00: Et par la suite, mon père a toujours de me rire un entrepreneur,
[05:26] SPEAKER_00: donc j'avais quand même cette fibre-là d'être les années où j'étais salariée,
[05:32] SPEAKER_00: j'étais quand même 25 ans après le mouvement des jardins,
[05:35] SPEAKER_00: qui est très tôt dans ma carrière, j'avais...
[05:38] SPEAKER_00: j'étais pas un entrepreneur, mais par contre mon bureau était adhemcil,
[05:42] SPEAKER_00: et mes patrons étaient plutôt à l'extérieur comme un Québec ou un Montréal,
[05:45] SPEAKER_00: donc j'avais un territoire et je travaillais au plus d'un même profil
[05:50] SPEAKER_00: que l'entrepreneur, c'était un entrepreneur,
[05:52] SPEAKER_00: j'avais pas d'art, j'avais pas...
[05:54] SPEAKER_00: j'avais des territoires à développer,
[05:56] SPEAKER_00: donc je te dirais que j'étais quasiment...
[05:58] SPEAKER_00: je travaillais presque comme un entrepreneur, mais à ça l'heure.
[06:00] SPEAKER_00: Ok, ça ressemble bien, donc j'aime ça,
[06:03] SPEAKER_02: je fais une entrevue des cousous aujourd'hui.
[06:06] SPEAKER_02: Je t'aime un peu partout, mais non, mais je fais que le rapport se ressemble bien,
[06:10] SPEAKER_02: donc il va reprendre un entrepreneur,
[06:11] SPEAKER_02: tu as commencé à l'aider, après tout est-il dit...
[06:14] SPEAKER_02: t'es allé étudier dans quel domaine...
[06:17] SPEAKER_00: Moi, j'étais en administration,
[06:19] SPEAKER_00: donc j'étais vraiment dans le domaine de administration,
[06:22] SPEAKER_00: donc plutôt je savais, j'étais pas à la comptabilité,
[06:26] SPEAKER_00: mais finalement, j'ai resté en administration,
[06:29] SPEAKER_00: et ensuite, je me suis dirigé beaucoup
[06:31] SPEAKER_00: vers tous les formations qui étaient en savoir...
[06:34] SPEAKER_00: Donc j'étais durant ma carrière chez des jardins,
[06:37] SPEAKER_00: un moment donné, j'ai eu une promotion et...
[06:40] SPEAKER_00: Moi, je te fous, je te fous de chir.
[06:42] SPEAKER_00: J'aime ça, j'aime s'entendre des objectifs,
[06:44] SPEAKER_00: et à l'époque, ça allait très bien dans ma région qui était dans l'anodienne.
[06:50] SPEAKER_00: Puis, j'ai obtenu un poste à Montréal,
[06:52] SPEAKER_00: et là, on m'a dit, c'est pas parce que t'étais bonne,
[06:55] SPEAKER_00: dans ta région, un peu comme...
[06:58] SPEAKER_00: que tu m'aimes bon à Montréal,
[06:59] SPEAKER_00: parce que Montréal, c'est la jungle.
[07:02] SPEAKER_00: Et là, ça m'a fait faire,
[07:03] SPEAKER_00: et je me suis dit que je vais aller me chercher d'autres outils,
[07:05] SPEAKER_00: et là, tout en travaillant,
[07:08] SPEAKER_00: mais j'ai étudié la programmation de Roulin-Gouistique,
[07:10] SPEAKER_00: qui était très...
[07:12] SPEAKER_00: très ambi avec mon travail,
[07:14] SPEAKER_00: qui à ce moment-là était d'accompagner
[07:15] SPEAKER_00: les insurps dans la sereine atteinte de leur objectif.
[07:19] SPEAKER_00: Donc la PNL, pour ceux qui connaissent ça,
[07:21] SPEAKER_00: c'est des stratégies...
[07:24] SPEAKER_00: des stratégies pourraient aller plus loin,
[07:25] SPEAKER_00: pour se dépenser, pour prendre des ressources qu'on connaît
[07:31] SPEAKER_00: qu'on est capable d'exploiter dans certains domaines,
[07:33] SPEAKER_00: mais prendre ces mêmes ressources-là
[07:34] SPEAKER_00: et les exploiter dans d'autres domaines.
[07:37] SPEAKER_00: Donc, c'était vraiment intéressant.
[07:38] SPEAKER_00: Et j'ai quié, ce savoir-là au fur et à mesure que je l'ai prenais,
[07:41] SPEAKER_00: et ça se permettait à mes équipes de gagner en savoir-être,
[07:45] SPEAKER_00: et en gagner en savoir-être, et bien gagner en résultat.
[07:49] SPEAKER_00: Donc, je n'ai jamais été après-préhétudier
[07:51] SPEAKER_00: les profils de propriétance est très rébrace.
[07:53] SPEAKER_00: Je suis allé étudié en France encore un enjeu d'anglais.
[07:56] SPEAKER_00: Je ne répuisais pas d'enlever aux États-Unis,
[07:59] SPEAKER_00: mais parce que je ne le dis pas, Canada,
[08:01] SPEAKER_00: et l'anglais, mais qui a été un peu,
[08:03] SPEAKER_00: donc je suis allé suite en France pour l'avoir dans ma langue maternelle.
[08:06] SPEAKER_00: Et encore une fois, c'est profil et préférence-là,
[08:09] SPEAKER_00: mais c'est un peu pour comprendre comment les gens prennent des décisions stratégiquement.
[08:13] SPEAKER_00: Il y a quatre grandes familles d'étingences.
[08:15] SPEAKER_00: Et encore une fois, je l'ai appliqué dans mes équipes que j'ai accompagné,
[08:19] SPEAKER_00: j'ai accompagné en 15 à 17, 15, 15, 15 à 17,
[08:22] SPEAKER_00: donc je connais ces outils-là.
[08:24] SPEAKER_00: Et puis je leur partageais ça,
[08:25] SPEAKER_00: ça avait...
[08:27] SPEAKER_02: C'est quoi mettant que tu te demandes un conseil en lien avec ça?
[08:31] Speaker UNKNOWN: C'est ça?
[08:31] SPEAKER_02: Mettons-moi là-dessus un vendant que tu me coaches,
[08:35] SPEAKER_02: avec soit la pénale ou ce que t'étais en train de parler au niveau
[08:38] SPEAKER_02: de la prise de décision.
[08:39] SPEAKER_02: C'est quoi un peu le conseil que tu prennes de donner, mettons?
[08:42] SPEAKER_00: Mais premièrement, on regarde où on est aujourd'hui et où on va aller.
[08:45] SPEAKER_00: Premièrement, l'objectif qu'on va aller,
[08:47] SPEAKER_00: est-ce qu'on a les ressources pour bien aller d'un foie?
[08:50] SPEAKER_00: Non, non, j'ai pas les ressources, mais si on parle
[08:52] SPEAKER_00: l'exemple en programmation, on ne vous l'aimoustique.
[08:55] SPEAKER_00: Mais ça c'est tout.
[08:55] SPEAKER_00: On a le voir une réalisation de te faire par le passé.
[08:58] SPEAKER_00: Et comme si tu y es pris pour l'arrivée,
[09:00] SPEAKER_00: et là on peut faire ce qu'on a fait de la modélisation.
[09:03] SPEAKER_00: Donc de quelle façon tu es pris,
[09:05] SPEAKER_00: quelle processuse mentale t'avais,
[09:06] SPEAKER_00: de quelle façon?
[09:08] SPEAKER_00: Et là, on peut remer, on peut modéliser cette stratégie-là,
[09:13] SPEAKER_00: qui est à la base de la main.
[09:14] SPEAKER_00: Je suis un endroit, je valais un autre endroit,
[09:16] SPEAKER_00: je valais un autre objectif, je valais plus loin.
[09:19] SPEAKER_00: Donc comment j'ai l'effet?
[09:20] SPEAKER_00: Je peux faire, je peux modéliser ça,
[09:23] SPEAKER_00: où on peut prendre, on peut modéliser un individu,
[09:25] SPEAKER_00: autre là, une personne que toi tu connais,
[09:27] SPEAKER_00: qui va atteindre cette objectif,
[09:29] SPEAKER_00: donc on peut aller voir comment cette personne-là s'y est prise.
[09:31] SPEAKER_00: Donc ça c'est une des stratégies,
[09:33] SPEAKER_00: mais je te dirais,
[09:35] SPEAKER_00: la pénale, c'est large,
[09:37] SPEAKER_00: il y a énormément,
[09:38] SPEAKER_00: c'est un gros gros coffre à outil,
[09:39] SPEAKER_00: un parti de mes interventions.
[09:43] SPEAKER_00: Mais après, je me suis spécialisé vraiment,
[09:46] SPEAKER_00: vraiment pour soné dans le langage corporel.
[09:48] SPEAKER_00: Et là, j'ai trouvé...
[09:50] SPEAKER_00: J'ai trouvé le bonheur, hein?
[09:51] SPEAKER_02: Moi, tu te le sais.
[09:52] SPEAKER_02: Par contre, devant...
[09:53] SPEAKER_02: Par contre, là, on résume une grande curiosité
[09:57] SPEAKER_02: dans la prendre du justement,
[09:58] SPEAKER_02: sur le mode de fonctionnement,
[09:59] SPEAKER_02: un peu de l'humain.
[10:00] SPEAKER_02: Ils sont au bout des personnalités comportement.
[10:03] SPEAKER_02: Tu as tu réussi le défi à Montréal,
[10:04] SPEAKER_02: finalement, à faire monter.
[10:06] SPEAKER_02: Oui, bon, c'est un raconte-là.
[10:07] SPEAKER_00: Oui, oui, ça se perd bien l'été.
[10:09] SPEAKER_00: Mais tu ne sais pas du reste cette période-là,
[10:10] SPEAKER_00: j'ai aussi terminé toutes ces courses-là.
[10:13] SPEAKER_00: Et là, j'ai commencé à courses-là,
[10:14] SPEAKER_00: trois heures en synergologie.
[10:17] SPEAKER_00: Et là, encore une fois,
[10:19] SPEAKER_00: je me disais, mon engage corporel,
[10:20] SPEAKER_00: c'est tellement important.
[10:21] SPEAKER_00: Donc, je le partageais à mes équipes,
[10:23] SPEAKER_00: en leur dire, ben,
[10:24] SPEAKER_00: pas des fois, tu es pas tout à fait là,
[10:26] SPEAKER_00: tu es préoccupé,
[10:27] SPEAKER_00: mais ça, je veux que ça se voit.
[10:29] SPEAKER_00: Donc, les interactions avec l'autre,
[10:30] SPEAKER_00: ça perdait.
[10:31] SPEAKER_00: Oui, oui.
[10:32] SPEAKER_00: Donc, je partageais toutes ces clés là.
[10:34] SPEAKER_00: Et oui, quand j'ai terminé,
[10:37] SPEAKER_00: parce que j'ai été prévinting,
[10:39] SPEAKER_00: quand là, pas ce que j'ai occupé,
[10:41] SPEAKER_00: là, chez Desjardins,
[10:42] SPEAKER_00: j'ai été prenaire au Canada.
[10:44] SPEAKER_00: Donc, ça allait très bien.
[10:46] SPEAKER_00: Mes équipes étaient en fous.
[10:48] SPEAKER_00: J'ai même été en arrêt de travail pendant ce mois,
[10:50] SPEAKER_00: quand je m'étais déchiré les ponts,
[10:52] SPEAKER_00: et pendant ces six mois-là,
[10:53] SPEAKER_00: à ma grande surprise,
[10:54] SPEAKER_00: puis je te dirais, je pensais ça,
[10:56] SPEAKER_00: qui m'a donné le courage de quitter,
[10:58] SPEAKER_00: à ma grande surprise,
[10:59] SPEAKER_00: mes équipes n'ont pas diminué,
[11:02] SPEAKER_00: de ne se sont pas juste métaient,
[11:03] SPEAKER_00: mais ils ont performé encore plus.
[11:05] SPEAKER_00: Alors, je t'ai pu là pour donner des motivations,
[11:08] SPEAKER_00: des calous, pas que ce soit,
[11:09] SPEAKER_00: mais je pense que les outils que j'ai venus,
[11:13] SPEAKER_00: étaient là pour rester,
[11:15] SPEAKER_00: parce qu'on travaille sur l'individu.
[11:17] SPEAKER_00: Donc, c'est stratégie de savoir-là,
[11:20] SPEAKER_00: leur permette de continuer à prendre des terrains.
[11:25] SPEAKER_00: On travaille sous l'humain et non pas sur,
[11:28] SPEAKER_00: contrairement à ce qu'on avait pendant sa fac,
[11:31] SPEAKER_00: à qu'on accompagne les équipes,
[11:32] SPEAKER_00: c'est de donner de la motivation.
[11:34] SPEAKER_00: On leur dit,
[11:34] SPEAKER_00: là, c'est un tel cible,
[11:36] SPEAKER_00: tu vas avoir tel prix,
[11:38] SPEAKER_00: c'est un tel cible,
[11:40] SPEAKER_00: tu vas avoir tel poste,
[11:41] SPEAKER_00: c'est un tel cible,
[11:42] SPEAKER_00: tu comprends, c'est souvent ça.
[11:44] SPEAKER_00: Alors que moi, j'avais choisi l'option
[11:46] SPEAKER_00: de travailler sur l'humain,
[11:48] SPEAKER_00: puis c'est extraordinaire.
[11:50] SPEAKER_00: La France qui résume tout ça,
[11:52] SPEAKER_00: c'est qu'un bon coach travaille à son inutilité.
[11:54] SPEAKER_00: C'est pas ma France.
[11:55] SPEAKER_00: Elle n'empêche pas un coach en France,
[11:58] SPEAKER_00: mais c'est un peu ça,
[12:00] SPEAKER_00: quand j'ai vu ce résultat-là,
[12:03] SPEAKER_00: je ne sais pas du ramens six mois,
[12:04] SPEAKER_00: ou ce que j'avais les pauses des chirurges,
[12:06] SPEAKER_00: je ne me suis pas pas fait,
[12:07] SPEAKER_00: mais je suis vée mes résultats à distance.
[12:09] SPEAKER_00: Là, je me suis dit,
[12:09] SPEAKER_00: wow, c'est plus simple aux petits outils-là,
[12:13] SPEAKER_00: et j'ai avisé mon employeur en temps,
[12:16] SPEAKER_00: mais quand je vais pouvoir être à te revenir au travail,
[12:19] SPEAKER_00: mais je vais probablement qu'il n'y ait mon poste
[12:21] SPEAKER_00: et je vais démarrer mon école.
[12:23] SPEAKER_01: Donc, cette cojetée,
[12:25] SPEAKER_00: puis finalement, c'est ce que j'ai fait.
[12:28] SPEAKER_00: En 2013, j'ai démarré de Rome.
[12:30] SPEAKER_00: Mais c'est pour avoir pour ça,
[12:31] SPEAKER_02: parce que ça prend quand même du courage.
[12:33] SPEAKER_02: On s'entend déjà,
[12:34] SPEAKER_02: parce qu'on a fait ça, ça prend du courage.
[12:35] SPEAKER_02: Mais je trouve qu'en aïe un job aussi bien établi,
[12:37] SPEAKER_02: c'est 25 ans,
[12:38] SPEAKER_02: le droit quand même.
[12:40] SPEAKER_02: On a du succès, ça va bien,
[12:42] SPEAKER_02: mais on décide, on se lance,
[12:44] SPEAKER_02: c'est quand même vraiment cool.
[12:47] SPEAKER_02: Mais je trouve ça très simple à faire.
[12:48] SPEAKER_00: C'est le vie, ça prend du courage.
[12:50] SPEAKER_00: Mais en même temps,
[12:52] SPEAKER_00: j'ai les faits,
[12:53] SPEAKER_00: et quand après peu de temps après,
[12:54] SPEAKER_00: j'ai regardé en arrière,
[12:55] SPEAKER_00: je me disais que si j'ai fait ça,
[12:57] SPEAKER_00: c'est pour tant que j'ai fait en tirant.
[13:00] SPEAKER_00: Je me suis posé la question,
[13:02] SPEAKER_00: et après, je me suis m'en douce.
[13:03] SPEAKER_00: C'était beaucoup,
[13:04] SPEAKER_00: c'était gros, j'ai tout laissé sur.
[13:07] SPEAKER_00: Ça m'a passé par l'attaque.
[13:09] SPEAKER_02: Je suis pas déçu aujourd'hui.
[13:10] Speaker UNKNOWN: Oui, oui, oui.
[13:12] SPEAKER_02: Mais je trouve ça intéressant, l'idée.
[13:14] SPEAKER_02: Parce que c'est vrai qu'en tant qu'en poêleur,
[13:16] SPEAKER_02: on n'arrête pas de vous rechercher
[13:18] SPEAKER_02: des nouvelles façons de fédéliser son moment.
[13:21] SPEAKER_02: Les employés ont besoin d'une motivation.
[13:23] SPEAKER_02: C'est ce que j'entends de nos têchanches.
[13:26] SPEAKER_02: On peut les motiver
[13:27] SPEAKER_02: en les faisant développer des connaissances sur soi.
[13:30] SPEAKER_02: C'est des nouvelles à prendre d'autres choses.
[13:32] SPEAKER_02: On a tout le temps tendance
[13:33] SPEAKER_02: où ça veut leur donner des formations dans les domaines.
[13:35] SPEAKER_02: C'était comme moi,
[13:36] SPEAKER_02: je savais 4 ans de re-desafaires.
[13:38] SPEAKER_02: Tu es en des formations obligatoires.
[13:40] SPEAKER_02: Plusieurs domaines de pratique.
[13:41] SPEAKER_02: On a des formations obligatoires.
[13:43] SPEAKER_02: Ce qu'ils font de toi,
[13:44] SPEAKER_02: c'est de te servir pour ce qu'on est en train de dire.
[13:46] SPEAKER_02: C'est que tout développe les habilités
[13:48] SPEAKER_02: en tant que personne.
[13:50] SPEAKER_02: Ça peut avoir un impact justement sur l'emploi.
[13:53] SPEAKER_02: Donc si t'es bon à ta job,
[13:54] SPEAKER_02: t'en as plus motivé aussi.
[13:56] SPEAKER_02: Oui, vous me faites pas.
[13:57] SPEAKER_02: Oui, c'est fait que la motivation en embarque fait que c'est une super belle façon
[14:00] SPEAKER_02: de motiver l'équipe et de la mobilité.
[14:03] SPEAKER_00: Si tout est à fait ça,
[14:05] SPEAKER_00: parce que tu donnes des outils et des sédures pour un employé,
[14:07] SPEAKER_00: je pense que je pense avec le principe bien-même,
[14:10] SPEAKER_00: basique, que tout le monde veut réussir.
[14:12] SPEAKER_00: Oui.
[14:12] SPEAKER_00: Je parle avec cette fédélore,
[14:14] SPEAKER_00: avec cette poêence-là.
[14:16] SPEAKER_00: Et même si c'est pas toujours vrai,
[14:18] SPEAKER_00: je peux faire récoire et travailler dans ce sens-là.
[14:21] SPEAKER_00: Un employé qui réussit à qu'on donne des outils
[14:25] SPEAKER_00: pour que ce soit plus heureux dans son travail,
[14:27] SPEAKER_00: pour qu'il réussisse de façon naturelle.
[14:30] SPEAKER_00: Parce que réussir, là, c'est difficile
[14:32] SPEAKER_00: quand tu bois toutes les jours pour réussir.
[14:34] SPEAKER_00: Ça, c'est dur.
[14:35] SPEAKER_00: Ça demande l'énergie.
[14:36] SPEAKER_00: Ça demande beaucoup de motivation
[14:38] SPEAKER_00: que ça sent le monde du courage.
[14:40] SPEAKER_00: Mais quand on donne des outils aux gens,
[14:42] SPEAKER_00: c'est simple que ce soit plus heureux dans leur travail,
[14:44] SPEAKER_00: que ce soit que leur réussite soit naturelle,
[14:46] SPEAKER_00: parce que ça peut être naturelle de réussir.
[14:49] SPEAKER_00: C'est juste une question de...
[14:50] SPEAKER_00: Comment je me positionne,
[14:51] SPEAKER_00: c'est quoi mes objectifs ?
[14:52] SPEAKER_00: Comment je me le fasse ?
[14:53] SPEAKER_00: Comment je veux ?
[14:55] SPEAKER_00: Pourquoi je le fais ?
[14:57] SPEAKER_00: D'un fois, juste de recordrer cette question-là,
[14:59] SPEAKER_00: ça change complètement le dialogue et attend
[15:02] SPEAKER_00: que la personne a assidé à toutes les jours.
[15:05] SPEAKER_00: Il faut l'employer qui est pas motivé,
[15:07] SPEAKER_00: qui dit à moi, je vais travailler,
[15:08] SPEAKER_00: parce que...
[15:09] SPEAKER_00: Mais au moment de nu, on s'assume ensemble,
[15:11] SPEAKER_00: mais...
[15:11] SPEAKER_00: Quoi exactement, tu choisis.
[15:13] SPEAKER_00: Pourquoi tu me fais ?
[15:15] SPEAKER_00: C'est quoi tes vrais valeurs ?
[15:16] SPEAKER_00: Et là, quand on voit un peu plus loin,
[15:18] SPEAKER_00: juste la porte d'un arrière,
[15:20] SPEAKER_00: on découvre la vraie valeur,
[15:21] SPEAKER_00: pourquoi qu'elle le fait ?
[15:22] SPEAKER_00: Là, ça change toute son regard.
[15:24] SPEAKER_00: Oui.
[15:25] SPEAKER_00: Mais on peut travailler vraiment.
[15:26] SPEAKER_00: Non, écoute, c'est simple.
[15:29] SPEAKER_00: Travailler sur l'aide,
[15:29] SPEAKER_00: on peut faire dans toutes les domaines.
[15:31] SPEAKER_00: Oui.
[15:33] SPEAKER_00: Puis c'est gratifié,
[15:35] SPEAKER_00: parce que ramener des gens plus heureux
[15:37] SPEAKER_00: dans leur milieu de travail,
[15:38] SPEAKER_00: c'est...
[15:39] SPEAKER_00: L'organiser des outils pour faciliter,
[15:42] SPEAKER_00: moi, je te donne le domaine de la communication,
[15:43] SPEAKER_00: parce que les outils que je leur donne,
[15:45] SPEAKER_00: c'est pour faciliter la compréhension de l'ordre.
[15:49] SPEAKER_00: Oui.
[15:49] SPEAKER_00: C'est pas dans la table,
[15:50] SPEAKER_00: on n'est pas aggréter pour accepter
[15:53] SPEAKER_00: de comprendre vraiment ce que l'autre veut dire,
[15:55] SPEAKER_00: ou ce qu'il y avait exactement,
[15:56] SPEAKER_00: ou tout, dans les jeunes négociations,
[15:58] SPEAKER_00: c'est à comprendre plus simplement,
[15:59] SPEAKER_00: plus naturellement.
[16:01] SPEAKER_00: Oui, il y en a pas que Gien,
[16:02] SPEAKER_02: aussi, de ce qu'on a tendre à dire,
[16:03] SPEAKER_02: c'est que la motivation porte,
[16:05] SPEAKER_02: tu l'as fait partout de la personne,
[16:06] SPEAKER_02: tu fais sortir ces facteurs de motivation à elle,
[16:08] SPEAKER_02: tu as dit ce que souvent,
[16:10] SPEAKER_02: je veux pas les entrepreneurs,
[16:11] SPEAKER_02: on dirait qu'on a tendance
[16:12] SPEAKER_02: à marcher la recette dans la bouche de l'envoyer,
[16:16] SPEAKER_02: pour que...
[16:17] SPEAKER_02: Donc, oui, c'est souvent...
[16:19] SPEAKER_02: Moi, je participe beaucoup à des ateliers des changements
[16:23] SPEAKER_02: entre entrepreneurs,
[16:25] SPEAKER_02: on réfléchit, on discute souvent
[16:27] SPEAKER_02: l'entrepreneur brainstorm,
[16:30] SPEAKER_02: à ce qu'il est motivé,
[16:31] SPEAKER_02: si on veut,
[16:31] SPEAKER_02: tu es le gros rave poilu qu'on appelle,
[16:35] SPEAKER_02: dans le français,
[16:37] SPEAKER_02: donc, puis on dit,
[16:38] SPEAKER_02: à nos viendes,
[16:38] SPEAKER_02: tu as une biage en anglais,
[16:40] SPEAKER_02: à des employés,
[16:42] SPEAKER_02: motivés,
[16:43] SPEAKER_02: puis...
[16:43] SPEAKER_02: Faites pas juste fabriquer un avion,
[16:45] SPEAKER_02: tu sais, chaque employé,
[16:46] SPEAKER_02: ça place,
[16:47] SPEAKER_02: puis là, on essaie de ramener ça
[16:48] SPEAKER_02: à l'objectif, le type de l'entreprise,
[16:50] SPEAKER_02: tu sais, c'est beaucoup du scôque,
[16:51] SPEAKER_02: on entend, c'est de dire,
[16:52] SPEAKER_02: pour l'objectif,
[16:53] SPEAKER_02: l'entrevise va au-dessus de l'envoi,
[16:54] SPEAKER_02: des corticlés pour les secteurs d'activité
[16:57] SPEAKER_02: à façon de chaque employé,
[16:58] SPEAKER_02: puis donne-leur un peu ce qu'on voit,
[17:00] SPEAKER_02: c'est...
[17:00] SPEAKER_02: c'est souffle-là,
[17:01] SPEAKER_02: alors, qu'est-toi,
[17:02] SPEAKER_02: c'est pas ça du tout,
[17:03] SPEAKER_02: c'est à part de la personne,
[17:04] SPEAKER_02: c'est quoi,
[17:05] SPEAKER_02: c'est failli faire de la motivation,
[17:05] SPEAKER_02: j'aime vraiment ça, c'est approché.
[17:07] SPEAKER_01: Oui.
[17:08] SPEAKER_00: Et elle a pu trouver à l'intérieur
[17:10] SPEAKER_00: de ton entreprise,
[17:12] SPEAKER_00: la clé pour atteindre son objectif à elle,
[17:15] SPEAKER_00: et là, c'est beaucoup plus puissant.
[17:17] SPEAKER_00: C'est ça qui fait que la personne va...
[17:19] SPEAKER_00: C'est un pute,
[17:21] SPEAKER_00: dans le même sens,
[17:23] SPEAKER_00: quand on parlait en tout des profils de préférence rébrale,
[17:25] SPEAKER_00: tu as quatre grandes familles,
[17:27] SPEAKER_00: je te dis,
[17:27] SPEAKER_00: il y a des compagnies
[17:28] SPEAKER_00: qui ont des entreprises,
[17:29] SPEAKER_00: ils te montaient à moi-là,
[17:31] SPEAKER_00: je mets le paquet,
[17:32] SPEAKER_00: ça n'y est,
[17:32] SPEAKER_00: je fais gagner un gros voyage.
[17:34] SPEAKER_00: Donc là, je vais au moins vite tout le monde.
[17:36] SPEAKER_00: Érault,
[17:36] SPEAKER_00: il y a des gens qui veulent faire faire un voyage,
[17:38] SPEAKER_00: il y a des gens qui ont horreur
[17:39] SPEAKER_00: de se faire imposer,
[17:41] SPEAKER_00: une destination avec un voyage organisé et tout ça.
[17:45] SPEAKER_00: Donc on va modifier juste une équipe,
[17:47] SPEAKER_00: juste une partie de l'équipe.
[17:49] SPEAKER_00: Alors, question, on se pose la question vraiment,
[17:52] SPEAKER_00: eux, qu'est-ce qu'ils veulent?
[17:54] SPEAKER_00: Mais on peut, à travers exemple,
[17:55] SPEAKER_00: les profils de préférence rébrale,
[17:57] Speaker UNKNOWN: on va dire,
[17:57] SPEAKER_00: la moi c'est tu,
[17:58] SPEAKER_00: je vais avoir quatre choix de voyage,
[18:00] SPEAKER_00: quatre choix de prix,
[18:02] SPEAKER_00: un qui va répondre à chuchon,
[18:03] SPEAKER_00: qui est une préparance rébrale,
[18:05] SPEAKER_00: comme ça,
[18:05] SPEAKER_00: la personne qui va gagner
[18:06] SPEAKER_00: à vous voir si l'exce-mais,
[18:08] SPEAKER_00: et là, on rejouit dans tout ce qu'on dit gros,
[18:11] SPEAKER_00: tu comprends?
[18:12] SPEAKER_00: Oui.
[18:12] Speaker UNKNOWN: 
[18:13] SPEAKER_00: Moi, je me suis prête à le domaine de la assurance
[18:15] SPEAKER_00: dans ma carrière,
[18:17] SPEAKER_00: puis il y avait tout le temps de voyage.
[18:18] SPEAKER_00: Oui, ça moti,
[18:19] SPEAKER_00: une partie des gens,
[18:20] SPEAKER_00: mais ça moti,
[18:21] SPEAKER_00: pas l'ensemble des gros.
[18:23] SPEAKER_00: Oui, c'est vrai.
[18:25] SPEAKER_00: C'est pas fou,
[18:25] SPEAKER_02: mais c'est pas fou,
[18:26] SPEAKER_02: parce que ça peut même amener de la frustration.
[18:28] SPEAKER_02: On t'est comme moi,
[18:29] SPEAKER_02: c'est pas le cas,
[18:30] SPEAKER_02: parce que moi,
[18:30] SPEAKER_02: j'avais fait un examen,
[18:32] SPEAKER_02: au bureau,
[18:32] SPEAKER_02: j'avais fait un examen de brainstorm,
[18:34] SPEAKER_02: un peu,
[18:34] SPEAKER_02: ça me différente à chuchon,
[18:36] SPEAKER_02: qu'on pouvait apporter.
[18:36] SPEAKER_02: C'était sûrement pas parfait comme processus,
[18:38] SPEAKER_02: mais tu,
[18:38] SPEAKER_02: j'ai vraiment consulté l'équipe,
[18:41] SPEAKER_02: on était venu à la conclusion,
[18:42] SPEAKER_02: qu'il y avait un condo,
[18:43] SPEAKER_02: un accent, un condo à Miami,
[18:45] SPEAKER_02: et t'es crankant.
[18:46] SPEAKER_02: Moi, c'est ça,
[18:47] SPEAKER_02: tu es l'équipe,
[18:47] SPEAKER_02: trouvais-ce le fond de mes tuy.
[18:49] SPEAKER_02: Mais si je prends cette exemple-là
[18:50] SPEAKER_02: avec ce que tu dis,
[18:51] SPEAKER_02: c'est vrai que un nouvel envoyer rentre de même matin,
[18:54] SPEAKER_02: j'y valent le condo à Miami,
[18:55] SPEAKER_02: cette personne-là pourrait dire,
[18:56] SPEAKER_02: moi, mais moi, c'était pas quelque chose qui m'a motivé,
[18:58] SPEAKER_02: puis au contraire,
[18:59] SPEAKER_02: je me doute que le budget qu'apprend pour ça,
[19:01] SPEAKER_02: ben, t'es allé à votre autre chose.
[19:03] SPEAKER_02: C'est fait que ça peut même amener,
[19:04] SPEAKER_02: à l'élivite,
[19:05] SPEAKER_02: qu'est-ce que c'est la frustration,
[19:07] SPEAKER_02: à l'élivite.
[19:08] Speaker UNKNOWN: Oui, mais...
[19:08] SPEAKER_00: C'est fait,
[19:09] SPEAKER_00: mais l'idée de dépendre de consulté les gens,
[19:11] SPEAKER_00: c'est excellent,
[19:12] SPEAKER_00: mais c'est vrai que dans le futur,
[19:14] SPEAKER_00: ça peut...
[19:14] SPEAKER_00: Oui, c'est cool.
[19:15] SPEAKER_01: Oui.
[19:16] Speaker UNKNOWN: 
[19:16] SPEAKER_01: Oui.
[19:17] SPEAKER_02: Ça revient maintenant au langage,
[19:18] SPEAKER_02: le corporel, mais une chose que je trouve super intéressant,
[19:21] SPEAKER_02: puis tu as parlé un petit peu tantôt,
[19:23] SPEAKER_02: c'est de dire tout ce qu'on dit sans dire.
[19:27] SPEAKER_02: Je suis pas assez seul dans le monde,
[19:28] SPEAKER_02: dans les pieds de l'été.
[19:30] SPEAKER_02: Je suis juste à voir l'impression que la dernière consévite,
[19:32] SPEAKER_02: je t'avais parlé d'un exemple,
[19:33] SPEAKER_02: que moi, je c'quai quelquefois quand même iraipide
[19:36] SPEAKER_02: dans mes executions,
[19:37] SPEAKER_02: je suis quand même un tempéralement rouge beaucoup au travail,
[19:40] SPEAKER_02: tu as taxé sur la table.
[19:41] Speaker UNKNOWN: 
[19:41] SPEAKER_02: pouvait-ce un employé de ne me rencontrer?
[19:43] SPEAKER_02: Oui, je l'écoute.
[19:45] SPEAKER_02: Oui, je l'écoute.
[19:46] Speaker UNKNOWN: Oui, je l'écoute.
[19:46] SPEAKER_02: Je vais parler.
[19:47] SPEAKER_02: Je me sens disponible.
[19:49] SPEAKER_02: Je sens avoir disponible,
[19:50] SPEAKER_02: mais à même posture,
[19:51] SPEAKER_02: clairement, laisser des points en temps d'autre chose.
[19:53] SPEAKER_02: Je peux avoir commencé à mettre mes mains sur mon clavier,
[19:55] SPEAKER_02: prête à un moment-mettre à temps.
[19:57] SPEAKER_02: Je peux déjà avoir commencé à ouvrir une petite naïve de discussion.
[20:00] SPEAKER_02: Je peux...
[20:01] SPEAKER_02: Tu es comme tu te tues...
[20:02] SPEAKER_02: Cognée, distillote,
[20:04] SPEAKER_02: un peu du plus...
[20:05] SPEAKER_02: Oui, c'est une réplique.
[20:05] SPEAKER_02: Mais on s'enallise pas, tu en penses pas.
[20:08] SPEAKER_02: Mais je pense...
[20:08] SPEAKER_02: Je n'ai pas l'impression qu'on passe notre temps
[20:09] SPEAKER_02: à s'analyser nous-mêmes,
[20:10] SPEAKER_02: le clairement pas.
[20:11] SPEAKER_02: Fait que, des fois après ça,
[20:12] SPEAKER_02: t'es comme rien pour que la personne n'est pas content.
[20:14] SPEAKER_02: Tout pour quoi j'ai des frictions avec tel personne.
[20:17] SPEAKER_02: J'y ai rien dit de mal.
[20:18] SPEAKER_02: J'y ai rien dit.
[20:19] SPEAKER_02: Du souvent ça, pareil.
[20:21] SPEAKER_02: Oui.
[20:21] SPEAKER_02: Il faut que tu t'entendes tout ce temps dans ta paix.
[20:23] SPEAKER_00: Bien, il y a deux choses dans ce que tu me dis.
[20:25] SPEAKER_00: C'est que...
[20:25] SPEAKER_00: Si on te dit, on s'analyse pas, c'est vrai.
[20:28] SPEAKER_00: Parce qu'on ne le pas vraiment appris.
[20:30] SPEAKER_00: Mais quand on a appris le langage corporel,
[20:33] SPEAKER_00: ça devient un atout qui fait partie de nous.
[20:36] SPEAKER_00: Donc, on se voit aller beaucoup mieux,
[20:38] SPEAKER_00: beaucoup plus que sans l'avoir étudier.
[20:41] SPEAKER_00: Ça, c'est la première chose.
[20:43] SPEAKER_00: Donc, si par exemple, on a appris toutes les petites gènes
[20:46] SPEAKER_00: de prédension,
[20:47] SPEAKER_00: c'est de les toucher les objets et tout ça.
[20:50] SPEAKER_00: Et là, on s'aperçoit qu'on le fait.
[20:51] SPEAKER_00: Parce que ça fait partie de notre connaissance.
[20:53] SPEAKER_00: Maintenant, on sait, on s'en rend compte.
[20:55] SPEAKER_00: Avant, on s'en rendait pas compte.
[20:57] SPEAKER_00: Donc ça, c'est une première chose.
[20:58] SPEAKER_00: C'est un des avantages du titre de langage corporel.
[21:01] SPEAKER_00: Et...
[21:01] SPEAKER_00: Avant d'avoir un objet dans les meises,
[21:02] SPEAKER_00: c'est un signe de stress.
[21:04] SPEAKER_00: Non, mais il y a tout le temps de signe,
[21:07] SPEAKER_00: le légère de la question et en tout point,
[21:09] SPEAKER_00: et là, on est en rend compte.
[21:15] SPEAKER_00: Puis une forme de séduction,
[21:16] SPEAKER_00: il peut y avoir un petit touché comme ça.
[21:18] SPEAKER_00: Mais si on est...
[21:19] SPEAKER_00: Si je parle du chat du contexte professionnel,
[21:21] SPEAKER_00: mais par exemple,
[21:23] SPEAKER_00: que la personne qui connaît le langage corporel
[21:25] SPEAKER_00: et qui a rend compte quelqu'un,
[21:27] SPEAKER_00: elle est vraiment voir une belle personne dans sa tête.
[21:29] SPEAKER_00: Elle se dit ça, et elle va faire ça.
[21:31] SPEAKER_00: Oh, ok.
[21:33] SPEAKER_00: Je suis en train de lui transmettre,
[21:34] SPEAKER_00: vraiment, mon état d'esprit.
[21:36] SPEAKER_00: On le sait, on va se voir, elle est...
[21:40] SPEAKER_00: Si on est besoin d'entrages,
[21:43] SPEAKER_00: puis qu'on discute, et par exemple,
[21:45] SPEAKER_00: je ne sais pas la personne,
[21:46] SPEAKER_00: on va se positionner les mains.
[21:48] SPEAKER_00: Là, je me suis chanté un peu,
[21:49] SPEAKER_00: mais on s'est enlémène comme ça,
[21:51] SPEAKER_00: si on ne sait pas,
[21:53] SPEAKER_00: ça veut dire que je veux prendre beaucoup d'espace,
[21:55] SPEAKER_00: plus qu'on est l'angé.
[21:57] SPEAKER_00: Mais on voit le faire,
[21:58] SPEAKER_00: sans penser que les autres ont conscient de ça.
[22:01] SPEAKER_00: Mais si on le sait, on devout,
[22:03] SPEAKER_00: je suis en train de transmettre un message.
[22:05] SPEAKER_00: Là, la première chose, quand on l'est-tu dit,
[22:07] SPEAKER_00: on est conscient de notre propre langage,
[22:10] SPEAKER_00: qu'on pourrait les salles nous aides.
[22:12] SPEAKER_00: À dire, oops, c'est pas tout à fait comme ça,
[22:15] SPEAKER_00: que je vais transmettre mon message,
[22:16] SPEAKER_00: je vais me rétractuer.
[22:18] SPEAKER_00: Et qu'on connaît l'impact que ça doit chez l'eau.
[22:21] SPEAKER_00: Et que ça, c'est extrêmement important de...
[22:25] SPEAKER_00: Et qu'on connaît ça,
[22:26] SPEAKER_00: et on sait, une fois qu'on l'a étudie,
[22:30] SPEAKER_00: on connaît, c'est ça l'impact que ça doit chez l'eau.
[22:33] SPEAKER_00: On sait à quel point que on n'est pas caché
[22:35] SPEAKER_00: derrière mon geste,
[22:36] SPEAKER_00: parce que l'eau terrant qu'on fait souvent,
[22:38] SPEAKER_00: qu'on ne peut étudier ou on sait pas internet sur le langage corporel,
[22:43] SPEAKER_00: tu te penses qu'il y ait rien qui permet.
[22:45] SPEAKER_00: Tu sais, c'est pensé que,
[22:47] SPEAKER_00: parce que je l'ai pas dit, c'est réprotable.
[22:50] SPEAKER_00: Oui.
[22:51] SPEAKER_00: Oui, parce qu'on pense beaucoup de messages silencieux
[22:55] SPEAKER_00: en se disant, ben je suis soucouvable,
[22:57] SPEAKER_00: inconsciemment là.
[22:58] SPEAKER_00: Je suis soucouvable de l'anonymat.
[23:00] SPEAKER_00: Je l'ai pas dit.
[23:01] SPEAKER_00: Mais je peux faire sentir à mon employé exemple
[23:04] SPEAKER_00: que il est temps qu'elle sort de bureau.
[23:07] SPEAKER_00: Oui.
[23:08] SPEAKER_00: Mais je l'ai pas dit, donc je dois marre qu'on est...
[23:10] SPEAKER_00: Maintenant, le message est passé de la même façon.
[23:13] SPEAKER_00: C'est plus dérangeé personne et c'est pire,
[23:16] SPEAKER_00: parce que d'un fois, on le dit.
[23:18] SPEAKER_00: Et puis là, on est dans le trône,
[23:21] SPEAKER_00: parce que c'est bien ça, ce que c'est pas ça.
[23:24] SPEAKER_00: Là, ça devient ambigu et les zones ambigu,
[23:28] SPEAKER_00: c'est des niques à problème.
[23:30] SPEAKER_00: C'est beaucoup plus complexe que l'anpoir
[23:33] SPEAKER_00: qui dirait, et quoi, j'ai envie de t'écouter,
[23:36] SPEAKER_00: mais j'ai pas le temps.
[23:37] SPEAKER_00: On va prendre le temps si tu veux,
[23:39] SPEAKER_00: demain, en tout cas, elle a été large,
[23:40] SPEAKER_00: je vais tout à toi.
[23:42] SPEAKER_00: Là, si je t'ai quoi de jouer à le farmage,
[23:43] SPEAKER_00: je vais faire tout croche,
[23:44] SPEAKER_00: c'est pas ça que je veux.
[23:48] SPEAKER_02: Parce que, comme tu dis,
[23:49] SPEAKER_02: dans le temps, c'est qu'on a beaucoup de messages
[23:51] SPEAKER_02: que notre corps, notre language,
[23:53] SPEAKER_02: que par elle va donner.
[23:55] SPEAKER_02: Mais nous, naturellement, même si on a pas suivi
[23:57] SPEAKER_02: de formation sur comment dégoder notre propre language
[24:00] SPEAKER_02: sur tous les autres, notre inconscient,
[24:02] SPEAKER_02: cap, le malaise, cap, cap,
[24:05] SPEAKER_02: ça, c'est important à notre faire attention aux autres.
[24:09] SPEAKER_00: C'est moi, j'ai envie de te dire,
[24:10] SPEAKER_00: c'est le vie depuis les années que j'en ai enseigné
[24:12] SPEAKER_00: le langage de la Corporelle dans les entreprises.
[24:14] SPEAKER_00: Ce qui fait les grosses transformations,
[24:16] SPEAKER_00: puis je parle pas de petites...
[24:17] SPEAKER_00: Je parle de grosses transformations.
[24:19] SPEAKER_00: Je parle de données des chiffres.
[24:20] SPEAKER_00: Mais ce qui fait les grosses transformations,
[24:22] SPEAKER_00: je ne pense pas que c'est parce que les employés,
[24:26] SPEAKER_00: les gens que j'ai formés,
[24:27] SPEAKER_00: ont appuyé à des codes éclotés,
[24:29] SPEAKER_00: ou complètement oui, à mon appui,
[24:31] SPEAKER_00: qui sont... Ils sont du sens de balard,
[24:33] SPEAKER_00: truc à un,
[24:34] SPEAKER_00: mais ce qui fait de se transformer
[24:37] SPEAKER_00: la communication que leur client,
[24:38] SPEAKER_00: c'est qu'ils sont conscients de leur propre message
[24:40] SPEAKER_00: d'auverbeaux,
[24:41] SPEAKER_00: qui envoyent à tous les jours avant,
[24:43] SPEAKER_00: en pensant que ça passe un connu tout.
[24:47] SPEAKER_00: Là, tout à fait, ils sont conscients,
[24:49] SPEAKER_00: je vais faire attention.
[24:51] SPEAKER_00: C'est là, je...
[24:52] SPEAKER_00: Quand on est préoccupé,
[24:55] SPEAKER_00: qu'on est avec une personne,
[24:57] SPEAKER_00: qu'on est cette personne-là,
[24:58] SPEAKER_00: qu'on est là, qu'on est pas là.
[24:59] SPEAKER_00: On pense à le message que je n'ai pas d'intérêt.
[25:02] SPEAKER_00: Je n'ai pas le temps de...
[25:03] SPEAKER_00: Je ne pense pas de plein de messages
[25:04] SPEAKER_00: qui sont pas positifs.
[25:06] SPEAKER_00: Mais les gens ne font pas d'un but des ailleurs.
[25:10] SPEAKER_00: Les gens le font en pensant que ça ne perdait pas.
[25:12] SPEAKER_00: Ils ne sont pas de la client,
[25:13] SPEAKER_00: mais ils pensent au-alentre vu d'avant,
[25:15] SPEAKER_00: ou à ça, ils ne le parlent pas.
[25:16] SPEAKER_00: Par l'instant, là,
[25:17] SPEAKER_00: ils n'ont plus de bâtements de papier,
[25:19] SPEAKER_00: ils sont comme absents.
[25:20] SPEAKER_00: Les réponses sont juste cognitives,
[25:25] SPEAKER_00: ils ne sont pas émotionnels,
[25:26] SPEAKER_00: parce que les mots-ciaux à l'embat,
[25:27] SPEAKER_00: pas les mots-ciaux à l'embat plus
[25:28] SPEAKER_00: dans ce futurissant.
[25:31] SPEAKER_00: Ça fait un message,
[25:32] SPEAKER_00: et pas aussi efficace.
[25:35] SPEAKER_00: Puis ça, les gens, ils font...
[25:36] SPEAKER_00: Ça, on a voir concern.
[25:38] SPEAKER_00: Maintenant, si on apprend,
[25:39] SPEAKER_00: qu'à la personne devant nous, tout comme nous,
[25:42] SPEAKER_00: on est capable de lire des micro-expressions à 25h de seconde.
[25:45] SPEAKER_00: On est pas capable de le dire,
[25:47] SPEAKER_00: mais ça a affecté notre opinion.
[25:49] SPEAKER_00: On le lit de façon inconsciente,
[25:52] SPEAKER_00: et ça l'impact d'Opnion que j'ai de l'autre,
[25:54] SPEAKER_00: ça l'impact d'Opnion.
[25:56] SPEAKER_00: C'est tout le domage
[25:57] SPEAKER_00: qui se fait dans les messages non verbaux,
[26:00] SPEAKER_00: quand on apprend ça tout à coup,
[26:02] SPEAKER_00: là on dit, OK, le montier est rendu,
[26:03] SPEAKER_00: je mets tout de côté, et je suis qu'avec lui.
[26:06] SPEAKER_00: Oui, là, ça change tout.
[26:08] SPEAKER_02: Mais c'est ça qui est intéressant.
[26:09] SPEAKER_02: C'est qu'il y a deux messages,
[26:10] SPEAKER_02: je trouve à ça, c'est le premier message.
[26:13] SPEAKER_02: Soit, je le sais, je concerne de ça,
[26:15] SPEAKER_02: je mets ça de côté comme d'ici,
[26:16] SPEAKER_02: bien dire, je vais une moment présent,
[26:18] SPEAKER_02: ou je suis transparent avec la personne avec qui je suis devant moi.
[26:21] SPEAKER_02: Ça se peut, OK.
[26:22] SPEAKER_02: Ma mère est rentrée à l'hôpital d'urgence.
[26:25] SPEAKER_02: C'est dur de le laisser de coauter dans ma tête.
[26:27] SPEAKER_02: Je vais le dire,
[26:28] SPEAKER_02: je vais le dire,
[26:28] SPEAKER_02: je vais avoir un peu d'itrèpes,
[26:30] SPEAKER_02: que toi, je suis tout là,
[26:31] SPEAKER_02: mais je suis là le plus possible en cas de,
[26:33] SPEAKER_02: mais oui, ça se peut que j'ai là contrairé
[26:34] SPEAKER_02: ou juste un exemple comme un autre.
[26:36] SPEAKER_02: Mais je pense que c'est soit,
[26:38] SPEAKER_02: on essaie de laisser de coauter,
[26:40] SPEAKER_02: ou on l'a dit clairement,
[26:41] SPEAKER_02: comme ça, ça l'enlève tout de même,
[26:42] SPEAKER_02: tant as dit,
[26:43] SPEAKER_02: et que c'est ce serait les deux solutions.
[26:45] SPEAKER_00: Ben, c'est exactement
[26:47] SPEAKER_00: c'est la même solution,
[26:49] SPEAKER_00: c'est l'authentité.
[26:49] SPEAKER_00: Dans les deux cas,
[26:51] SPEAKER_00: on est dans un champ de tentité.
[26:53] SPEAKER_00: C'est aussi,
[26:53] SPEAKER_00: si vous aussi,
[26:54] SPEAKER_00: vous aurez un homme à dire vérité,
[26:55] SPEAKER_00: faites-moi tout est orienté vers moi.
[26:57] SPEAKER_00: Oui.
[26:58] SPEAKER_00: Et le plus possible de te travailler
[26:59] SPEAKER_00: vers l'authentité,
[27:01] SPEAKER_00: c'est tellement plus,
[27:02] SPEAKER_00: c'est payant dans toutes les sens,
[27:03] SPEAKER_00: c'est payant dans la relation,
[27:05] SPEAKER_00: c'est payant dans la terre.
[27:06] SPEAKER_00: L'authentité, c'est hyper payant.
[27:08] SPEAKER_00: Car qu'on commence à être authentique avec une personne,
[27:10] SPEAKER_00: même si la personne ne le n'est pas,
[27:12] SPEAKER_00: on la compte à mine.
[27:14] SPEAKER_00: Parce que le rêve de chaque humain,
[27:17] SPEAKER_00: c'est d'avoir des relations s'imagine.
[27:19] SPEAKER_00: Fassile.
[27:20] SPEAKER_00: On souhaite pas en se croire en soi-dire.
[27:22] SPEAKER_00: Aide de main, je ne sais pas que ça va pas bien aller.
[27:24] SPEAKER_00: On veut des bonnes relations.
[27:27] SPEAKER_00: Mais des fois, c'est compliqué.
[27:28] SPEAKER_00: On n'a pas les ressources.
[27:29] SPEAKER_00: On n'a pas les...
[27:30] SPEAKER_00: On ne sait pas comment se prendre.
[27:31] SPEAKER_00: Puis on apprend beaucoup dans la société.
[27:33] SPEAKER_00: Si je nous faut,
[27:34] SPEAKER_00: je peut être atteint plus facilement mon objectif.
[27:38] SPEAKER_00: Tout le paraître pour nous en ce moment,
[27:40] SPEAKER_00: depuis des années avec le web et tout ça.
[27:42] SPEAKER_00: Si je nous faut,
[27:43] SPEAKER_00: si je fais semblant d'être heureux,
[27:45] SPEAKER_00: si je fais semblant,
[27:46] SPEAKER_00: je vais peut être atteint plus de bonheur.
[27:47] SPEAKER_00: Mais au fond, c'est l'inverse.
[27:51] SPEAKER_02: On entend beaucoup ça.
[27:52] SPEAKER_02: Tu es fais équite, on te l'aimait.
[27:54] SPEAKER_02: Donc, toi, Linda,
[27:57] SPEAKER_02: et du coup, tu te fais le restage là-haut.
[27:59] SPEAKER_02: Oui, oui, oui, oui.
[28:00] Speaker UNKNOWN: Oui, oui, oui.
[28:01] SPEAKER_02: Enfin, là, tu as que c'est pas réalisé.
[28:03] SPEAKER_00: Mais attends, parce que tu as envie de ouvrir la tue aussi.
[28:06] SPEAKER_00: Parce que, comme je t'ai dit,
[28:09] SPEAKER_00: j'ai un niveau d'enseignants,
[28:10] SPEAKER_00: d'emperner à l'eau.
[28:11] SPEAKER_00: Et ça, cette expression-là,
[28:15] SPEAKER_00: j'y crois quand même.
[28:16] SPEAKER_00: Mais c'est juste qu'il ne faut pas l'excoiter de façon
[28:19] SPEAKER_00: parce que d'agir ne soit que ma raite.
[28:23] SPEAKER_00: Si tu veux atteindre un nouvel objectif,
[28:25] SPEAKER_00: tu veux faire quelque chose?
[28:26] SPEAKER_00: Puis, tu disais, j'ai un petit peu...
[28:28] SPEAKER_00: On peut tu dis ça.
[28:29] SPEAKER_00: J'aime petit peu,
[28:30] SPEAKER_00: je me sens pas toutes les compétences.
[28:32] SPEAKER_00: Ok, mais fais comme si tu les as là.
[28:34] SPEAKER_00: Et là, tu vas avoir accès à d'autres sources.
[28:37] SPEAKER_00: Et ça, tu ne connais pas.
[28:39] SPEAKER_00: Tu ne sais pas que tu as.
[28:41] SPEAKER_00: Et quand tu fais semblant,
[28:42] SPEAKER_00: tu vas aller les chercher.
[28:43] SPEAKER_00: Tu sais, tu vas couper une stratégie
[28:45] SPEAKER_00: qui parle de origine qui est une bonne stratégie.
[28:47] SPEAKER_00: Et quand tu es le vide que tu parais
[28:49] SPEAKER_00: tu vas faire semblant,
[28:51] SPEAKER_00: tu vas bien là, ça devient sombre.
[28:53] SPEAKER_00: Et malheureusement, tu vas pas développer des relations.
[28:56] SPEAKER_00: Elle en termes.
[28:57] SPEAKER_00: Tu peux développer vite fait
[28:58] SPEAKER_00: parce que tu ne serais pas un besoin.
[29:01] SPEAKER_00: Mais à long terme, tu ne développes pas des relations
[29:03] SPEAKER_00: qui sont plus sentes,
[29:04] SPEAKER_00: qui sont vraiment humains.
[29:07] SPEAKER_00: Parce qu'on est pas dans...
[29:08] SPEAKER_00: Mais c'est ça, J'aime.
[29:10] SPEAKER_02: Tu te t'en as proche,
[29:10] SPEAKER_02: je trouve...
[29:11] SPEAKER_02: Parce que...
[29:12] SPEAKER_02: Tu le dis beaucoup,
[29:14] SPEAKER_02: tu es l'authentité quand même.
[29:15] SPEAKER_02: Puis tu t'es des fois, on a l'impression
[29:16] SPEAKER_02: que bon, on va suivre un cours
[29:18] SPEAKER_02: en langage corporale,
[29:19] SPEAKER_02: et ça va justement pour manipuler...
[29:21] SPEAKER_02: C'est pour trop...
[29:22] SPEAKER_02: Tu sais, comprendre l'ordre,
[29:24] SPEAKER_02: mais sans servir.
[29:25] SPEAKER_02: Tu sais, les stratégies négociées à somme.
[29:27] SPEAKER_02: Tu sais, moi, j'ai fait mon borrow.
[29:28] SPEAKER_02: On avait un cours un peu latif,
[29:29] SPEAKER_02: l'engage corporale,
[29:29] SPEAKER_02: mais ça, dans les cas,
[29:30] SPEAKER_02: de stratégies négociées à somme.
[29:32] SPEAKER_02: Ah, mais là, tu vois bien que la partie adverre
[29:34] SPEAKER_02: c'était à bout de...
[29:35] SPEAKER_02: Tu avais de régler à cause de son langage.
[29:38] SPEAKER_02: Tu sais...
[29:39] SPEAKER_02: On dirait que c'est sous...
[29:41] SPEAKER_02: Parfois, perçu comme...
[29:42] SPEAKER_02: C'est ça un peu de la manipulation,
[29:43] SPEAKER_02: alors que tout ce n'est pas ton approche du tout,
[29:45] SPEAKER_02: c'est pas pour manipuler les autres, c'est pas...
[29:49] SPEAKER_02: C'est juste pour...
[29:50] SPEAKER_02: Je pense avoir un langage clair.
[29:51] SPEAKER_02: Tu le dis, oh, je pense que c'est avoir un bon...
[29:54] SPEAKER_02: Bonne conscience de notre propre langage,
[29:56] SPEAKER_02: qu'on transmet.
[29:57] SPEAKER_02: Oui, on prend le lot.
[29:58] Speaker UNKNOWN: On prend le lot.
[29:59] SPEAKER_02: Toutes les messages que je transmet.
[30:00] SPEAKER_02: Le tout.
[30:01] SPEAKER_02: De peut-être être mieux conscient
[30:03] SPEAKER_02: des sous-désos dans même temps,
[30:05] SPEAKER_02: parce que si on a une bonne conscience de soix,
[30:09] SPEAKER_00: on se dirait dans l'intelligence émotionnelle,
[30:11] SPEAKER_00: tranquillement, là.
[30:12] SPEAKER_00: Parce que c'est ça,
[30:13] SPEAKER_00: les compétences de l'intelligence émotionnelle.
[30:16] SPEAKER_00: Oui, c'est vrai.
[30:17] SPEAKER_00: Mais c'est un peu si vraiment ça,
[30:18] SPEAKER_02: on approche quand même.
[30:19] SPEAKER_02: Puisque j'ai oublié un aspect...
[30:21] SPEAKER_02: Un autre avantage,
[30:22] SPEAKER_00: mais on a...
[30:23] SPEAKER_02: Bien sûr.
[30:24] SPEAKER_00: C'est ça que quand tu connais le langage corporeal,
[30:26] SPEAKER_00: c'était en égocé.
[30:27] SPEAKER_00: C'est le même langage, là.
[30:28] SPEAKER_00: C'est les mêmes outils.
[30:30] SPEAKER_00: De comprendre que la personne,
[30:31] SPEAKER_00: tout à cause de ma position,
[30:33] SPEAKER_00: elle va dire,
[30:33] SPEAKER_00: il va y avoir du langage corporeal,
[30:35] SPEAKER_00: tu dois plus...
[30:36] SPEAKER_00: C'est quelque chose à venir de chez moi.
[30:37] SPEAKER_00: Et puis, on va changer à façon qu'à traiter l'information.
[30:39] SPEAKER_00: Pou-t-à-coup, elle était très amical.
[30:40] SPEAKER_00: Mais là, tout à coup, elle devient plutôt analytique.
[30:44] SPEAKER_00: Tu sais, on a exoté un bien de changer.
[30:46] SPEAKER_00: C'est toutes les mêmes codes.
[30:48] SPEAKER_00: Je vais vous aider que ce que tu as eu comment signement au barreau.
[30:52] SPEAKER_00: C'est les mêmes choses que je peux t'enceller par rapport au langage corporeal.
[30:55] SPEAKER_00: Maintenant, de quel façon, c'est enceinte.
[30:58] SPEAKER_00: C'est là où ce qu'il peut y avoir des distinctions entre...
[31:03] SPEAKER_00: De l'enro ou de l'enro.
[31:05] SPEAKER_00: Mais c'est les mêmes utils de langage corporeal.
[31:08] SPEAKER_00: Mais moi, c'est toujours axé sur...
[31:10] SPEAKER_00: Que ce que la personne en se commande,
[31:12] SPEAKER_00: tu vois une niveau de stress qui est élevée,
[31:14] SPEAKER_00: augmentation de climatopien, légution.
[31:17] SPEAKER_00: Tu as au bois quel est.
[31:19] SPEAKER_00: Mais maintenant, c'est quoi dans le contexte?
[31:21] SPEAKER_00: Comment tu veux réagir?
[31:22] SPEAKER_00: Si tu es dans un contexte,
[31:24] SPEAKER_00: parce que je préviens avec les enquêtats au sein de l'ami-u du crème,
[31:27] SPEAKER_00: des agressions sexuelles et tout ça.
[31:29] SPEAKER_00: Donc, dans un contexte d'interrogatoire,
[31:32] SPEAKER_00: on veut savoir que l'autre personne n'est pas je parlais
[31:34] SPEAKER_00: ou que je te mets au bout pis il vient d'avoir une fûre.
[31:37] SPEAKER_00: On va s'en servir selon le contexte.
[31:39] SPEAKER_00: Ils sont en négociation.
[31:41] SPEAKER_00: Mais on veut que l'on s'en négociation, gagne en gagne.
[31:44] SPEAKER_00: On veut que l'autre personne se sent bien,
[31:45] SPEAKER_00: parce que ça ne sent pas bien,
[31:46] SPEAKER_00: avec un confrontation.
[31:48] SPEAKER_00: Et on s'éloigne de l'entendre gagne en gagne.
[31:52] SPEAKER_00: Et après, c'est de l'appliquer ça-mme dans le contexte.
[31:57] SPEAKER_00: Mais à la base, c'est les mêmes langages corporeals,
[32:00] SPEAKER_00: parce que c'est une caisse.
[32:01] Speaker UNKNOWN: 
[32:04] SPEAKER_02: Tu penses tout ça, tu es les communications.
[32:06] SPEAKER_02: Tu es, bon, le pire communication, t'es que t'ex都.
[32:09] SPEAKER_02: Et je imagine t'ex都 courriels.
[32:11] SPEAKER_02: À pointe ça, la meillage,
[32:13] SPEAKER_02: je imagine, c'est qu'on se rencontre tout face à face.
[32:15] SPEAKER_02: Mais là, on est dans le rôbe de se parler en zoom.
[32:17] SPEAKER_02: Je pense que ça, c'est le tel de travail,
[32:19] SPEAKER_02: il y a des métaignants zoom en meet,
[32:21] SPEAKER_02: trop tue. C'est quoi les voitures des enjeux?
[32:24] SPEAKER_02: Au niveau où je te demande la communication?
[32:26] SPEAKER_02: Il y a différents enjeux.
[32:27] SPEAKER_00: La première, c'est de essayer de cadreer le plus largement possible.
[32:30] SPEAKER_00: C'est ce que j'essaie de faire.
[32:31] SPEAKER_00: C'est dans mon pire plus possible.
[32:33] SPEAKER_00: Parce que, en vrai, même si tu as pas étudié le langage dans le verbal,
[32:37] SPEAKER_00: les mains vont te parler parce que t'es mai ferme la même façon.
[32:39] SPEAKER_00: Donc c'est conscient, mais on est là.
[32:41] SPEAKER_00: Donc, premièrement, c'est d'avoir un cadreage beaucoup plus large.
[32:44] SPEAKER_00: Ça a l'air beaucoup.
[32:45] SPEAKER_00: Et je t'ai été rendue seconde la due pour ceux qui nous écoutent
[32:48] SPEAKER_02: fixément pour que mon cadrege ne s'est pas parce que
[32:49] SPEAKER_02: j'essaie de cacher de l'information à l'invater.
[32:51] SPEAKER_02: Non, j'ai eu aussi dit de pan de caméra.
[32:55] SPEAKER_02: Oui, c'est vrai que depuis tantôt,
[32:56] SPEAKER_02: on va juste voir tout le temps.
[32:59] SPEAKER_02: On les voyait en tour, on les voit plus,
[33:00] SPEAKER_02: mais j'aime ça premier commentaire.
[33:02] SPEAKER_02: C'est un cadreage large.
[33:03] SPEAKER_00: Oui, c'est extrêmement important.
[33:07] SPEAKER_00: J'ai vraiment, mais vraiment,
[33:09] SPEAKER_00: je pense que ça serait déjà fait.
[33:11] SPEAKER_00: Quand l'appareil est bien commencé,
[33:12] SPEAKER_00: j'ai dit, c'est sûr qu'il y a quelqu'un qui va s'applié
[33:14] SPEAKER_00: à mettre une caméra plaissante de nous en tenant.
[33:17] SPEAKER_00: C'est pas encore là, mais ça devrait.
[33:19] SPEAKER_00: Pourquoi?
[33:20] SPEAKER_00: Parce que gardez-je un exemple.
[33:22] SPEAKER_00: Si je veux te regarder, tu vois,
[33:23] SPEAKER_00: je te regarde comme ça.
[33:24] SPEAKER_00: Moi, si je veux te regarder, toi,
[33:26] SPEAKER_00: c'est là-je regarder.
[33:27] SPEAKER_00: Est-ce que te senti-mâche te regarde?
[33:28] SPEAKER_00: Non, pas du tout.
[33:30] SPEAKER_00: Ça va dans le monde.
[33:31] SPEAKER_00: Oui, et pour le bien,
[33:33] SPEAKER_00: des gens qui vont regarder ton podcast,
[33:35] SPEAKER_00: mais je regarde ici,
[33:37] SPEAKER_00: parce que là, de le senti-mâche,
[33:39] SPEAKER_00: je connais qu'avec toi.
[33:40] SPEAKER_00: Mais la résumé, je te vois pas.
[33:42] SPEAKER_00: Je te vois ici.
[33:44] SPEAKER_00: Et ça, c'est un enjeu,
[33:45] SPEAKER_00: ça fait depuis le début de la pandémie que je me dis
[33:47] SPEAKER_00: qui va faire ça un jour.
[33:49] SPEAKER_00: C'est sûr, c'est essentiel.
[33:50] SPEAKER_00: Parce que la relation avec l'autre,
[33:53] SPEAKER_00: c'est un contact visuel.
[33:55] SPEAKER_00: C'est très, très puissant.
[33:57] SPEAKER_00: Dans les yeux, on se transmette.
[33:58] SPEAKER_00: Ecoute, je te contente un anecdote que je fais.
[34:00] SPEAKER_00: Tu vois voir, c'est puissant.
[34:02] SPEAKER_00: Le contact avec l'autre,
[34:03] SPEAKER_00: est faitre vers les yeux.
[34:05] SPEAKER_00: Malheureusement, en conduit-tu-là, on n'a pas ça.
[34:07] SPEAKER_00: T'as-tu-là?
[34:07] SPEAKER_00: J'en sais ni, durant la pandémie,
[34:09] SPEAKER_00: à dire aux gens, quand vous avez une rencontre incontien
[34:11] SPEAKER_00: important, vous avez quelque chose de chaud à penser.
[34:15] SPEAKER_00: C'est comme l'engagement.
[34:17] SPEAKER_00: C'est la France, lequel vous vous engagez mutuellement.
[34:19] SPEAKER_00: Mais arrêtez d'en regarder l'écran,
[34:21] SPEAKER_00: regardez la caméra.
[34:23] SPEAKER_00: Là, il va y avoir plus un effet humain qui va se créer.
[34:26] SPEAKER_00: Mais tu vois, quand on est obligé de jouer,
[34:28] SPEAKER_00: parce que on ne le passe ça.
[34:31] SPEAKER_00: Parce que ça, en virtuel, c'est une grosse personne.
[34:36] SPEAKER_00: C'est clair.
[34:37] SPEAKER_02: Je m'arrête pas.
[34:37] SPEAKER_02: Quand les gens a des écran,
[34:39] SPEAKER_02: parce que tu souvent a des écran,
[34:41] SPEAKER_02: puis pas d'aptés non plus.
[34:43] SPEAKER_02: Moi, j'enlève tout le temps mon deuxième écran
[34:44] SPEAKER_02: quand je fais des meetings,
[34:45] SPEAKER_02: parce que souvent,
[34:46] SPEAKER_02: il y a des gens qui font des hômes d'amies,
[34:48] SPEAKER_02: mais ils sont dans le cadre du écran,
[34:50] Speaker UNKNOWN: mais ils sont dans le cadre du écran.
[34:52] SPEAKER_00: C'est encore peut-il,
[34:53] SPEAKER_00: il y a même plus de hômes.
[34:55] Speaker UNKNOWN: Je me suis dit,
[34:55] SPEAKER_00: tu avais le nombre de personnes
[34:56] SPEAKER_00: qu'on a formées durant la pandémie au début
[34:58] SPEAKER_00: quand les gens commencent,
[35:00] SPEAKER_00: justement, parce que les employés,
[35:02] SPEAKER_00: les encourageés, faisaient des réunions,
[35:04] SPEAKER_00: et puis ils disent,
[35:04] SPEAKER_00: « Il y a un autre. On les voit.
[35:05] SPEAKER_00: On voulait tout ou du tout faire.
[35:07] SPEAKER_00: Donc, on est vraiment fait un programme de formation.
[35:09] SPEAKER_00: C'était un professionnel et virtuel.
[35:14] SPEAKER_00: Pour justement,
[35:14] SPEAKER_00: reprendre toutes les gens,
[35:16] SPEAKER_00: les recorder,
[35:17] SPEAKER_00: Bikki Manuel,
[35:18] SPEAKER_00: elle m'a accompagné beaucoup
[35:19] SPEAKER_00: là-dedans,
[35:20] SPEAKER_00: elle a fait un même des fois
[35:21] SPEAKER_00: en vus des cordes.
[35:24] SPEAKER_00: La pire histoire,
[35:25] SPEAKER_00: j'entendu là,
[35:26] SPEAKER_00: et il était trois arrêtés
[35:28] SPEAKER_00: dans un demi,
[35:29] SPEAKER_00: et il y en a un des trois
[35:30] SPEAKER_00: qui faisaient ces lames
[35:31] SPEAKER_00: dans la salle de banque.
[35:33] SPEAKER_00: Oh, my goodness.
[35:34] SPEAKER_00: Ça, c'était une réalité.
[35:35] SPEAKER_00: Ok.
[35:36] SPEAKER_00: Et là, Bikki a dit,
[35:37] Speaker UNKNOWN: « Il n'y a pas de problème.
[35:38] SPEAKER_00: On va organiser ça.
[35:39] SPEAKER_00: On va placer tes caméras
[35:40] SPEAKER_00: pour qu'on voit vraiment
[35:41] SPEAKER_00: un homme parfait.
[35:43] SPEAKER_00: Elle lui avait fait un cadreage.
[35:44] SPEAKER_00: Mais au début,
[35:45] SPEAKER_00: tu planes prendre des photos,
[35:47] SPEAKER_00: tu débuts de la rencontre
[35:48] SPEAKER_00: et à la fin.
[35:49] SPEAKER_00: Au début, tout le monde était un peu déconner
[35:51] SPEAKER_00: ou à la fin, tout le monde avait un beau-là.
[35:53] SPEAKER_00: Pas grand-chose,
[35:54] SPEAKER_00: mais c'est un jeu de lumière,
[35:55] SPEAKER_00: c'est un jeu de pararien,
[35:57] SPEAKER_00: c'est encore un jeu de...
[36:00] SPEAKER_00: On ne peut pas négliger.
[36:01] SPEAKER_00: On ne peut pas négliger ces aspects-là.
[36:03] SPEAKER_00: Non, pas du tout.
[36:05] SPEAKER_00: La luminosité,
[36:06] SPEAKER_00: une des choses
[36:06] SPEAKER_00: et la fameuse caméra.
[36:08] SPEAKER_00: Acailler de la merde,
[36:09] SPEAKER_00: tu sais comment c'est-à-dire.
[36:11] SPEAKER_00: La caméra et la lumière
[36:13] SPEAKER_00: et la dériage
[36:13] SPEAKER_00: et mon autre écran.
[36:16] SPEAKER_00: Mais je t'objais quand même
[36:17] SPEAKER_00: de le vivre les yeux pour te voir.
[36:19] SPEAKER_00: Oui.
[36:20] SPEAKER_02: J'aimerais vraiment être intéressant.
[36:22] SPEAKER_02: Le temps fil déjà,
[36:24] SPEAKER_02: je voudrais savoir
[36:26] SPEAKER_02: j'ai quelques dernières questions.
[36:28] SPEAKER_02: Plus chronchient un petit peu.
[36:29] SPEAKER_02: Elle doit être plus chronchite.
[36:31] SPEAKER_02: Tu as un apprentissage.
[36:33] SPEAKER_02: Depuis que tu étais en affaire,
[36:35] SPEAKER_02: tu sais, on dit souvent,
[36:36] SPEAKER_02: mettons un piège évité
[36:37] SPEAKER_02: que tu voudrais nous parler
[36:39] SPEAKER_02: ou un apprentissage de vie
[36:40] SPEAKER_02: que tu as fait.
[36:41] SPEAKER_02: Tu as une erreur.
[36:42] SPEAKER_02: Tu es une erreur.
[36:44] SPEAKER_00: Bien, ma première,
[36:45] SPEAKER_00: la première,
[36:45] Speaker UNKNOWN: 
[36:45] SPEAKER_00: tu as un apprentissage de personne en affaire.
[36:46] SPEAKER_00: Oui.
[36:47] SPEAKER_00: Là-i-là, je ne sais pas si tu as été
[36:48] SPEAKER_00: les gens,
[36:49] SPEAKER_00: c'est des gens qui veulent partir
[36:49] SPEAKER_00: ou qui sont déjà en affaire.
[36:51] SPEAKER_00: Les deux.
[36:52] SPEAKER_00: Les deux, OK.
[36:52] SPEAKER_00: Bon, mais je vais là-j'en adresser
[36:53] SPEAKER_00: assoux qui veulent partir en affaire.
[36:55] SPEAKER_00: OK.
[36:56] SPEAKER_00: Moi, quand j'ai démarré,
[36:58] SPEAKER_00: ça allait bien.
[36:58] SPEAKER_00: C'est mon travail.
[36:59] SPEAKER_00: Je l'ai déjà parlé tantôt.
[37:00] SPEAKER_00: J'avais un bon travail.
[37:01] SPEAKER_00: Je me classe à l'aile.
[37:02] SPEAKER_00: J'avais un bon salad,
[37:03] SPEAKER_00: tout est fait partie.
[37:04] SPEAKER_00: Quand je partais mon compte,
[37:05] SPEAKER_00: je me suis dit,
[37:06] SPEAKER_00: il me semble que je vais mieux travailler
[37:10] SPEAKER_00: si je n'ai pas de inquiétude financière.
[37:12] SPEAKER_00: Alors, j'ai pris
[37:14] SPEAKER_00: dans mon...
[37:15] SPEAKER_00: De fait,
[37:15] SPEAKER_00: l'équivalent de donner de salad,
[37:17] SPEAKER_00: je vais donner ça un coup petit.
[37:19] SPEAKER_00: J'ai dit,
[37:19] SPEAKER_00: merci-moi le même salad que j'avais
[37:21] SPEAKER_00: quand je travaillais.
[37:22] SPEAKER_00: J'ai me sens avoir les nus,
[37:23] SPEAKER_00: je ne suis pas stressé financièrement,
[37:25] SPEAKER_00: puis je me donne un homme,
[37:26] SPEAKER_00: je suis pritaire.
[37:27] SPEAKER_00: Investisse-toi mon temps-là pour démarrer.
[37:29] SPEAKER_00: Bon, ben,
[37:30] SPEAKER_00: relou, pas, c'est le vidéo.
[37:31] SPEAKER_00: 11 mois plus tard,
[37:33] SPEAKER_00: je faisais encore la même chose.
[37:35] SPEAKER_00: C'est-à-dire que là,
[37:36] SPEAKER_00: je me crie un nom,
[37:37] SPEAKER_00: un logo,
[37:38] SPEAKER_00: des plats recettes-waimes.
[37:40] SPEAKER_00: Là, je fais comme un nom.
[37:41] SPEAKER_00: Pourquoi un mensonge?
[37:42] SPEAKER_00: Non, non, non.
[37:43] SPEAKER_00: Je vois, enfin, c'est pas assez parfait.
[37:44] SPEAKER_00: Et là, je refais de l'autre plat.
[37:46] SPEAKER_00: Après, je crie mes formations.
[37:48] SPEAKER_00: Je crie des fois.
[37:49] SPEAKER_00: Là, je me dis,
[37:49] SPEAKER_00: je connais ça,
[37:50] SPEAKER_00: le monde du...
[37:51] SPEAKER_00: Le monde, la nuit des affaires.
[37:52] SPEAKER_00: Je sais qu'est-ce qu'il y a besoin.
[37:53] SPEAKER_00: Je crie des formations.
[37:55] SPEAKER_00: Et je ne fais que crie pendant 11 mois.
[37:57] SPEAKER_00: Après 11 mois,
[37:59] SPEAKER_00: je regarde dans mon coffre.
[38:00] SPEAKER_00: J'ai dit, me reste un mot de temps.
[38:01] Speaker UNKNOWN: Là, là.
[38:04] SPEAKER_00: J'ai, euh, durant un week-end,
[38:06] SPEAKER_00: je suis sur la rive-sûte.
[38:07] SPEAKER_00: Je ne sais même pas chez nous.
[38:08] SPEAKER_00: Je n'ai pas un cordeau pour un à l'abord.
[38:10] SPEAKER_00: Je suis pas dans un à mon bureau.
[38:11] SPEAKER_00: Et là, je me disais,
[38:12] SPEAKER_00: il faut que je me trouve des clients.
[38:14] SPEAKER_00: Et j'ai fait un appareil.
[38:15] SPEAKER_00: Je me bouqu un coeur en début pour le lendemain.
[38:18] SPEAKER_00: C'est mon premier rendez-vous
[38:20] SPEAKER_00: d'affaires que j'ai.
[38:21] SPEAKER_00: C'est 11 mois, je démarrais.
[38:23] SPEAKER_00: Et je sais que quand on trouve
[38:24] SPEAKER_00: depuis lequière en début.
[38:26] SPEAKER_00: Et là, je trouvais toutes les solties.
[38:34] Speaker UNKNOWN: 
[38:34] Speaker UNKNOWN: 
[38:34] Speaker UNKNOWN: 
[38:34] SPEAKER_00: Je n'ai pas de problème en partençant et tout.
[38:36] SPEAKER_00: Mais tout ce que j'ai fait comme formation,
[38:39] SPEAKER_00: ne répondait pas à ce besoin.
[38:41] SPEAKER_00: Donc, j'ai fait des formations inutilement.
[38:44] SPEAKER_00: J'ai changé mes couleurs et tout ça.
[38:45] SPEAKER_00: La grosse erreur, c'était de m'avoir mis
[38:47] SPEAKER_00: dans un confort,
[38:48] SPEAKER_00: dans un stress.
[38:49] SPEAKER_00: Quand j'étais dans un stress,
[38:52] SPEAKER_00: à côté au plédium,
[38:52] SPEAKER_00: là, il faut pas rater en ce moment.
[38:54] SPEAKER_00: Parce que c'est pas tout le monde.
[38:54] SPEAKER_00: J'ai espéré aux stress.
[38:56] SPEAKER_00: Il y a des gens comme moi qui m'ont dit
[38:57] SPEAKER_00: qu'à quand j'arrive aux stress,
[38:59] SPEAKER_00: peut-être que les idées,
[39:01] SPEAKER_00: les courage,
[39:01] SPEAKER_00: je te la lait.
[39:02] Speaker UNKNOWN: Et puis,
[39:02] SPEAKER_00: il y a un truc que c'est l'inverse,
[39:03] SPEAKER_00: que pas,
[39:03] SPEAKER_00: ça s'applique pas tout le monde.
[39:05] SPEAKER_00: Mais ça montre un peu la manière que j'ai fait.
[39:07] SPEAKER_00: Je ne me rappelle pas,
[39:09] SPEAKER_00: puisque j'en fèche les gens-dés.
[39:10] SPEAKER_00: T'en s'enligne vers tout ça,
[39:12] SPEAKER_00: pas ces différents deux fois,
[39:13] SPEAKER_00: peut-être pas.
[39:13] SPEAKER_00: Mais toi, un an,
[39:14] SPEAKER_00: peut-être ici moi,
[39:15] SPEAKER_00: j'aurais peut-être été très bêtise.
[39:16] Speaker UNKNOWN: Oui, c'est répit,
[39:16] SPEAKER_00: vous tient moi, peut-être.
[39:17] SPEAKER_02: Oui.
[39:18] SPEAKER_02: Je trouve ça vraiment intéressant,
[39:19] SPEAKER_02: comme partage.
[39:20] SPEAKER_02: Justement,
[39:21] SPEAKER_02: je trouve, c'est sur deux choses,
[39:22] SPEAKER_02: autant que le côté monétreste,
[39:24] SPEAKER_02: très financier,
[39:25] SPEAKER_02: mais aussi le fait que,
[39:27] SPEAKER_02: ça c'est un error que vous,
[39:29] SPEAKER_02: un piège qui est beaucoup d'entrepreneurs,
[39:30] SPEAKER_02: vont faire de tout le temps,
[39:31] SPEAKER_02: vous le voir.
[39:32] SPEAKER_02: C'est le fameux syndrome de mettre
[39:34] SPEAKER_02: en place une application mobile,
[39:35] SPEAKER_02: par exemple, des citoyens,
[39:36] SPEAKER_02: puis les gens attendent
[39:37] SPEAKER_02: qu'ils soient parfaits,
[39:39] SPEAKER_02: parfaitement conçus.
[39:40] SPEAKER_02: À la vente vers les tests aux utilisateurs,
[39:42] SPEAKER_02: qu'au finalement,
[39:43] SPEAKER_02: c'est en compte que,
[39:44] SPEAKER_02: non, non, justement,
[39:46] SPEAKER_02: il n'y aurait pas besoin.
[39:48] SPEAKER_02: Il est trop lourd,
[39:49] SPEAKER_02: pour rien,
[39:49] SPEAKER_02: c'est le monde du son de commencer.
[39:51] SPEAKER_02: C'est un minimum vial,
[39:53] SPEAKER_02: un MVP,
[39:54] SPEAKER_02: c'est le produit minimum,
[39:55] SPEAKER_02: mais qui va marcher qu'on va pas vendre,
[39:56] SPEAKER_02: et puis qu'après-sous,
[39:57] SPEAKER_02: justement, tu vas tout de suite,
[39:58] SPEAKER_02: tu voulais offrir de la formation,
[40:00] SPEAKER_02: en fait, après-sous,
[40:00] SPEAKER_02: le contenu, le développement,
[40:02] SPEAKER_02: de le faire avec tes clients.
[40:03] SPEAKER_02: C'est clairement une bonne idée,
[40:04] SPEAKER_02: effectivement.
[40:06] SPEAKER_00: Oui, c'est certain,
[40:07] SPEAKER_00: un erreur que j'ai fait.
[40:09] SPEAKER_00: Mais oui, si je suis dans un autre conseil,
[40:12] SPEAKER_00: si je suis dans un conseil,
[40:14] SPEAKER_00: mais en même temps,
[40:16] SPEAKER_00: si quand tu m'as dit,
[40:17] SPEAKER_00: j'ai fait le soute en tour à Sylvie,
[40:20] SPEAKER_00: la question que je me posais
[40:22] SPEAKER_00: parce que ça faisait des années
[40:23] SPEAKER_00: que je voulais être à mon compte,
[40:25] SPEAKER_00: parce que je l'avais sans entretenre,
[40:27] SPEAKER_00: mais je me suis dit à un moment donné,
[40:30] SPEAKER_00: ok, à 85 ans,
[40:31] SPEAKER_00: tu le pas fait de le soute,
[40:33] SPEAKER_00: qu'est-ce que tu veux dire?
[40:34] SPEAKER_00: Je me disais, mon doujeur a pas s'accouté.
[40:37] SPEAKER_00: J'avais plus de peur d'avoir...
[40:40] SPEAKER_00: J'avais plus la peur d'avoir des exceptions
[40:42] SPEAKER_00: de ne pas avoir fait
[40:43] SPEAKER_00: que la peur que ça fonctionne pas.
[40:47] SPEAKER_00: Je me suis vraiment lancé,
[40:49] SPEAKER_00: et j'ai les souventans qui ont atteint
[40:51] SPEAKER_00: si c'est récurrent dans ta tête,
[40:53] SPEAKER_00: donc fais-y face à un moment donné,
[40:54] SPEAKER_00: parce que ça va être récurrent encore dans deux ans,
[40:57] SPEAKER_00: et moi ça va revenir tout le temps.
[40:58] SPEAKER_00: Et je me suis dit à mon compte.
[41:00] SPEAKER_00: C'est plus là que je le tasse,
[41:01] SPEAKER_00: mais quand je le fasse,
[41:02] SPEAKER_00: c'est la peur qui fait penser.
[41:03] SPEAKER_00: Mais si c'est récurrent,
[41:04] SPEAKER_00: c'est un idée de falloir,
[41:05] SPEAKER_00: ça dit juste si ce que tu veux.
[41:07] SPEAKER_00: C'est ce que tu veux dire,
[41:07] SPEAKER_00: si moi, mais ça te coûter,
[41:08] SPEAKER_00: c'est pas pour toi.
[41:09] SPEAKER_00: Mais si ça vient tout le temps,
[41:11] SPEAKER_00: tu penses-y, c'est récurrent.
[41:14] SPEAKER_02: Non, j'aime ça.
[41:15] SPEAKER_02: J'ai appené ça, ça ressemble à quoi?
[41:18] SPEAKER_02: Oh, mon gars.
[41:19] SPEAKER_00: Ça, ça ne me rend pas.
[41:21] SPEAKER_00: Ça rend pas compte pour ma caméra,
[41:23] SPEAKER_00: parce que je suis déprachée.
[41:25] SPEAKER_00: J'en ai tout plein.
[41:26] SPEAKER_00: C'est pas pour réjouer pour moi,
[41:27] SPEAKER_00: je suis qu'à deux cents ans.
[41:28] SPEAKER_00: C'est vraiment pas me mettre.
[41:32] SPEAKER_00: Mais bon, nettement,
[41:33] SPEAKER_00: il y a d'autres formations en ligne qui s'en viennent.
[41:35] SPEAKER_00: Il y a d'autres accréditations
[41:36] SPEAKER_00: qui s'en viennent.
[41:37] SPEAKER_00: En travail, l'attitude s'est déposée à gauche à droite.
[41:40] SPEAKER_00: Même le barou,
[41:40] SPEAKER_00: j'ai déjà été accrédité pour une formation.
[41:43] SPEAKER_00: Je te mens le programme de préférence.
[41:46] SPEAKER_00: On vient en charge avec 100 cartes.
[41:48] SPEAKER_00: Mais il y a un sujet qui me touche
[41:51] SPEAKER_00: particulièrement depuis longtemps.
[41:53] SPEAKER_00: Ça fait 10 ans.
[41:54] SPEAKER_00: J'en ai rencontré.
[41:54] SPEAKER_00: 10 ans, je fais des conférences.
[41:55] SPEAKER_00: C'est que j'ai dit toujours un jour.
[41:57] SPEAKER_00: Je vais être assez grande pour pas m'adresser aux enfants.
[42:00] SPEAKER_00: En ce moment, je m'adresse aux professionnels.
[42:02] SPEAKER_00: Je m'adresse aux organisations.
[42:04] SPEAKER_00: Mais un jour, je vais être assez grande pour m'adresser aux enfants.
[42:07] SPEAKER_00: Et dernièrement,
[42:09] SPEAKER_00: j'ai dit ça à un caméramène qui me tournait.
[42:12] SPEAKER_00: J'ai pas d'informations
[42:15] SPEAKER_00: qui ont été achetées par une organisation.
[42:17] SPEAKER_00: C'est une vie qui est vraiment...
[42:18] SPEAKER_00: Je t'allais dire ça en disant,
[42:19] SPEAKER_00: pourquoi t'attends?
[42:20] SPEAKER_00: J'ai du parce que j'ai besoin de travailler.
[42:23] SPEAKER_00: Et puis, je l'ai impression.
[42:23] SPEAKER_00: Quand je passe au plat, je passe ça grattissement.
[42:25] SPEAKER_00: Papa a été les enfants, les DJs.
[42:27] SPEAKER_00: Le medicin, non, non.
[42:28] SPEAKER_00: On aurait peut-être besoin de toi chez Dieu, québé.
[42:30] SPEAKER_00: Il m'a mis contact avec eux.
[42:32] SPEAKER_00: Il y a un temps de regarder quelque chose, un plat.
[42:36] SPEAKER_00: Puis ça, pour moi,
[42:37] SPEAKER_00: c'est même si, pour l'instant,
[42:39] SPEAKER_00: c'est une base où je vais donner de mon temps
[42:41] SPEAKER_00: du quelque chose qui nous touche vraiment.
[42:43] SPEAKER_00: Il est très mal.
[42:44] SPEAKER_00: Et tant bien avec ça, c'est vraiment...
[42:47] SPEAKER_00: Je trèche beaucoup pour...
[42:49] SPEAKER_00: Dis les relations, des gars, les gars, les tout ça.
[42:52] SPEAKER_00: Il y a un sujet qui me touche parfaitement
[42:54] SPEAKER_00: c'est l'intimidation.
[42:55] SPEAKER_00: Alors on est en train de regarder quelque chose
[42:59] Speaker UNKNOWN: pour...
[42:59] SPEAKER_00: peut-être aider à faire un autre type.
[43:02] SPEAKER_00: Je garde ça,
[43:03] SPEAKER_00: mais pas alimentaire dans l'aide ou au niveau des enfants.
[43:07] Speaker UNKNOWN: 
[43:07] SPEAKER_00: des quelque chose qui sent bien.
[43:08] SPEAKER_00: Je suis en train de parler davantage,
[43:11] SPEAKER_00: là, à partir du mois d'octum.
[43:13] SPEAKER_02: C'est vraiment beau, effectivement.
[43:15] SPEAKER_02: Tu es ici. On le sait, on en parlait de l'intelligence émotionnelle.
[43:19] SPEAKER_02: Si on utilise les enfants,
[43:20] SPEAKER_02: développe des meilleurs capacités pour communiquer,
[43:23] SPEAKER_02: échanger, se faire comprendre, être compris.
[43:26] SPEAKER_02: Ça peut juste faire un monde meilleur en bout de l'ingle.
[43:29] SPEAKER_02: Donc, chapo, chapo pour ça, c'est vraiment très bien.
[43:33] SPEAKER_02: Pour voir toutes les formations,
[43:34] SPEAKER_02: justement, ligne, s'instruire, te suivre.
[43:37] SPEAKER_02: C'est quoi la meilleure façon?
[43:39] SPEAKER_00: La meilleure façon, c'est d'aller sur le site Web.
[43:41] SPEAKER_00: Donc, VREM.CA, VEARVM.CA.
[43:45] SPEAKER_00: Je suis assez présente sur Linkin,
[43:47] SPEAKER_00: l'indavalante.
[43:48] SPEAKER_00: Donc, c'est facile à trouver.
[43:49] SPEAKER_00: Facebook, je suis là aussi,
[43:50] SPEAKER_00: mais c'est quand même présente sur Facebook.
[43:54] SPEAKER_00: J'ai quand même un compte qui est complet
[43:56] SPEAKER_00: pour un autre professionnel.
[43:59] SPEAKER_00: Mais la meilleure façon de me joindre,
[44:00] SPEAKER_00: c'est vraiment nos violistiques.
[44:02] SPEAKER_00: Les sites web,
[44:03] SPEAKER_00: à VREM.CA.
[44:05] SPEAKER_02: J'ai adoré.
[44:06] SPEAKER_02: Je m'étend pas.
[44:07] SPEAKER_02: Je m'étend pas du toi, ma chambre.
[44:08] SPEAKER_02: C'est mes faits.
[44:09] SPEAKER_02: C'est mes résidents.
[44:11] SPEAKER_02: Donc, on était en présence de l'indavalante.
[44:15] SPEAKER_02: Donc, VREM, allez sur le site Web.
[44:18] SPEAKER_02: Suive des formations.
[44:20] SPEAKER_02: Parlez-en votre entourage.
[44:21] SPEAKER_02: Vous voyez, nous avons juste abordé un petit peu
[44:23] SPEAKER_02: toutes les bénéfiques.
[44:24] SPEAKER_02: Je pense que ça peut apporter.
[44:26] SPEAKER_02: En tant que employeur,
[44:27] SPEAKER_02: les deux, moi, je trouve d'amener ce côté-là
[44:29] SPEAKER_02: sur la facteur de motivation.
[44:30] SPEAKER_02: On est en pénurie de main-2.
[44:31] SPEAKER_02: On cherche des façons de différencier des concurrents.
[44:34] SPEAKER_02: Je pense que d'investir dans le savoir-être
[44:37] SPEAKER_02: dans nos employés,
[44:38] SPEAKER_02: ça peut être gagnant, gagnant.
[44:41] SPEAKER_02: Donc, vraiment, merci pour ça, Linda.
[44:43] SPEAKER_02: Avec bon avance succès dans des projets.
[44:46] SPEAKER_01: Merci beaucoup, Sylvie.
[44:47] SPEAKER_02: Bye-bye.